Dem richtigen Instrument begegnen?
Viele Kinder können sich
nach der Musikalischen Früherziehung nicht gleich auf ein Instrument
festlegen oder sind aufgrund der körperlichen Entwicklung noch nicht in
der Lage, mit ihrem Wunschinstrument zu beginnen.
Für sie haben wir die Orientierungsstufe, als spielerischen Übergang zum Instrumentalunterricht, entwickelt. In der Orientierungsstufe (in der Regel 1 Jahr) brauchen die Kinder kein eigenes Instrument und müssen auch zuhause nicht regelmäßig üben.
Die verschiedenen Angebote der Orientierungsstufe
Die verschiedenen Angebote der Orientierungsstufe ermöglichen je nach
Vorliebe des Kindes schon eine Spezialisierung. Innerhalb des
Orientierungsjahres kann festgestellt werden, ob dieses Interesse
bestehen bleibt oder nicht. Gleichzeitig baut der Unterricht auf die
Prinzipien der elementaren Musikpädagogik. Er ist von seinen Inhalten
her so breit angelegt, dass grundlegende musikalische Lernfelder weiter
vertieft werden. Sollte das Instrument gewechselt werden, so nimmt Ihr
Kind einen grundlegenden musikalischen Wissensschatz schon mit.
Die Orientierungsstufe lässt den Kinder den Raum und die Zeit in ihr
Instrumentalspiel hineinzuwachsen, ohne sich schon festzulegen zu
müssen.
ORFF/BLOCKFLÖTE
Im Mittelpunkt steht die Blockflöte. Orff-Instrumente und Schlagwerk
klingen dazu. Evtl. Bau eines eigenen Instrumentes für interessierte
Kinder. Ausführliche Informationen finden Sie hier als .pdf zum Download- ORFF/TASTEN Neben den Orff-Instrumenten wird das Klavier mit einbezogen.
- TROMMELN/Xylophon Die rhythmische und melodische Grundausbildung für angehende Schlagwerker. Auch andere Instrumente profitieren von dieser mitreißenden Ausbildung.
- INSTRUMENTEN KARUSSELL
(Stand: 17.5.2011) Durch das Erarbeiten einfacher Stücke lernen di eKinder 5 verschiedene Instrumente kennen. Eingerahmt werden die Instrumentenphasen von je einem Block "Bewusstes Musikhören" sowie dem "Ohrenwecker" (Musiktheorie). Auf das Erlernte aufbauend kann im Folgejahr die IGA mit dem Wunschinstrument begonnen werden.
- CHORKINDER I Die Grundausbildung für Musik & Stimme
- TANZKINDER I Musik & Tanz. Eine Schule nicht nur für den Körper
- Kreativkarussell I/II Tanz, Theater, Stimme, Bühnenbild & Kostüme können je 8 Wochen erprobt werden. Zum Schuljahresende werden die 4 Bausteine zu einem Musical oder Singspiel zusammen gefasst.
- Orff/Streicher Erste Schritte im gemeinsamen Musizieren mit Streichinstrumenten und den Orffinstrumenten.